Москва. 4 апреля - Патриарх Московский и всея Руси Кирилл призвал развивать воспитательную функцию российского образования.
"Нельзя отрицать воспитательную функцию образования. Образование - это процесс межличностного общения, который немыслим без этических норм", - сказал патриарх во вторник на заседании Высшего церковного совета в Москве.
Как отметил он, слишком долго в сфере российского образования наблюдался "полный идейный вакуум", и это привело к тому, что на школу стали смотреть "как на место формального предоставления определенных образовательных услуг, а не место всестороннего развития личности".
"Это издержки коммерциализации системы образования, которая не может быть сектором рынка просто потому, что человек - не производственный модуль, которого надо научить десятку функций, а затем вставить в механизм национальной экономики", - подчеркнул предстоятель.
Кроме того, по его словам, в годовщину революции 1917 года "как никогда важны исторические знания, позволяющие людям, особенно молодым, не наступать еще раз на грабли, на которые наступили наши отцы и деды, погубив страну".
Патриарх заявил о важности преподавания основ религиозных культур в школе, указав на то, что "знания о религии невозможно исключать из картины мира точно так же, как невозможно исключить из нее знания о математике и физике".
"Важным достижением является создание диссертационного совета по теологии. Первая в нашей стране диссертация по теологии будет представлена к защите 1 июня этого года, и я хотел бы сказать, что это очень значительное событие в российском образовании", - сказал он.
ИНТЕРФАКС / www.klikovo.ru
